Педагог-психолог является незаменимым специалистом в системе дошкольного образования. Его основная задача – заботиться о психологическом благополучии детей и помогать им в решении различных проблем и трудностей. Для выполнения своих обязанностей педагог-психолог руководствуется Кодексом этики и профессиональной деятельности Организации педагогов-психологов России (ОКЗ).
ОКЗ педагог-психолога детского сада устанавливает основные правила поведения специалиста, ориентирует его на сохранение человеческого достоинства и профессиональной компетенции. Кодекс определяет принципы профессиональной этики, которыми педагог-психолог должен руководствоваться в своей деятельности. Среди них – принципы индивидуального подхода к каждому ребенку, конфиденциальности информации, профессионального развития и собственного развития личности.
Одна из важных особенностей работы педагога-психолога заключается в том, что он должен соблюдать секретность полученной от детей информации. Психолог не имеет права брать информацию, полученную от ребенка, в качестве третьей стороны дела, несмотря на любые возможные обстоятельства.
Кодекс ОКЗ педагог-психолога детского сада также предусматривает, что специалист должен расширять свое профессиональное мастерство, посещать научно-практические конференции, семинары, тренинги и профессиональные курсы. Педагог-психолог должен стремиться к повышению своего профессионального уровня, что поможет ему эффективнее и грамотнее выполнять свои обязанности и обеспечивать психологическое благополучие детей в детском саду.
Код ОКЗ педагог-психолога
Код ОКЗ (Основная кодификация знаний) педагога-психолога детского сада устанавливает правила и особенности работы этого специалиста. Он определяет его обязанности, права и ответственность, а также требования к его профессиональной компетентности.
Одной из основных задач педагога-психолога является оказание помощи детям в развитии и самоопределении, поддержка их эмоционального и психологического благополучия. Код ОКЗ предусматривает, что педагог-психолог должен осуществлять психологическую диагностику развития детей, проводить коррекционно-педагогическую работу в индивидуальном и групповом форматах, а также оказывать консультативную помощь родителям.
По коду ОКЗ педагог-психолог обязан разрабатывать и проводить психолого-педагогические программы и проекты, способствующие улучшению психологической атмосферы в детском саду и созданию условий для психологического развития детей. Он также должен уметь организовывать психологическую помощь в экстренных ситуациях и работать с детьми с особыми образовательными потребностями.
Педагог-психолог имеет право на безопасные условия труда, свободу выражения исследовательской деятельности в своей области, участие в профессиональных мероприятиях. Код ОКЗ обязует администрацию детского сада предоставлять педагогу-психологу необходимое количество времени и ресурсов для выполнения его задач.
| Пункты кода ОКЗ | Текст пункта |
|---|---|
| 1 | Педагог-психолог осуществляет психологическую диагностику развития детей |
| 2 | Педагог-психолог разрабатывает и проводит психолого-педагогические программы и проекты |
| 3 | Педагог-психолог оказывает консультативную помощь родителям |
| 4 | Педагог-психолог организует психологическую помощь в экстренных ситуациях |
Правила и особенности
Педагог-психолог детского сада осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом этики психолога, нормативно-правовыми актами, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации, а также с учетом специфики работы с детьми.
Одной из основных задач педагога-психолога является создание комфортной психологической среды в детском саду. Он работает над формированием благоприятного эмоционального климата, оказывает психологическую поддержку детям в период адаптации, помогает решать конфликты и разрешать проблемы, связанные с развитием и взаимодействием детей.
Педагог-психолог регулярно проводит психологические консультации с родителями детей, помогает им в решении вопросов воспитания и развития ребенка. Он также оказывает педагогическую и методическую помощь педагогам детского сада в организации психологической работы с детьми.
При выполнении своих обязанностей педагог-психолог должен соблюдать принципы конфиденциальности и неразглашения информации о детях и их семьях. Он должен быть объективным и беспристрастным, уметь прислушиваться и проявлять понимание к детям и их проблемам.
Кроме того, педагог-психолог должен постоянно совершенствовать свои знания и навыки, участвовать в методической и научно-исследовательской работе, проходить специализированные курсы повышения квалификации.
Особое внимание следует уделять психолого-педагогическому сопровождению детей с особыми образовательными потребностями. Педагог-психолог должен уметь выявлять и анализировать их индивидуальные особенности и оказывать им необходимую помощь и поддержку в процессе обучения и воспитания.